Архив материалов - Все для учёбы

1. Начинаем, как всегда, с простого. Рисуем как бы скелет, на основе которого можно продолжать.

2. Данный рисунок покажет вам, как действуют мускулы птичьего крыла. Перья выходят именно из них.

3. Теперь наращиваем перья. Сторона, что ближе к телу, будет обладать более короткими и равными перьями. У изгиба перья наращивают длину.

4. Теперь наращиваем перья. Сторона, что ближе к телу, будет обладать более короткими и равными перьями. У изгиба перья наращивают длину.

5. Теперь под первым слоем перьев мы добавляем второй.

Категория: ИЗО | Просмотров: 1807 | Добавил: Admin | Дата: 20.05.2009 | Комментарии (2)

Как рисовать человека?

Категория: ИЗО | Просмотров: 3814 | Добавил: Admin | Дата: 20.05.2009 | Комментарии (0)

Экзаменационная работа для проведения государственной аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по химии

Категория: Химия | Просмотров: 4967 | Добавил: Admin | Дата: 20.05.2009 | Комментарии (0)

Экзаменационная работа для проведения государственной аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по ФИЗИКЕ.

Категория: Физика | Просмотров: 8527 | Добавил: Admin | Дата: 20.05.2009 | Комментарии (2)

Экзаменационная работа для проведения государственной аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по АЛГЕБРЕ.

Категория: Алгебра | Просмотров: 2427 | Добавил: Admin | Дата: 20.05.2009 | Комментарии (2)

Экзаменационная работа для проведения государственной аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

Категория: Русский язык | Просмотров: 9484 | Добавил: Admin | Дата: 20.05.2009 | Комментарии (1)

Рубаи Омара Хайама

1

     Откуда мы пришли? Куда свой путь вершим?
     В чем нашей жизни смысл? Он нам непостижим.
     Как много чистых душ под колесом лазурным
     Сгорает в пепел, в прах, а где, скажите, дым?

2

     Гляжу на землю я - и сном объятых вижу;
     Взираю в глубь земли, - землею взятых вижу;
     В твою, небытие, пустыню взор вперив, -
     Тех, кто ушли уже, и незачатых вижу.

3

     Лепящий черепа таинственный гончар
     Особый проявил к сему искусству дар:
     На скатерть бытия он опрокинул чашу
     И в ней пылающий зажег страстей пожар.

4

&nbs ... Читать дальше »

Категория: МХК | Просмотров: 1667 | Добавил: Admin | Дата: 20.05.2009 | Комментарии (0)

«Слово о полку Игореве» — призыв к единению Русской земли.

В основе «Слово о полку Игореве» лежат исторические события: поход на половцев в 1185 году нов-город-северского князя Игоря Святославича, его брата Всеволода и сына Владимира.

     Однако автор «Слова» превратил этот частный, хотя и трагический по своим последствиям эпизод русско-половецких войн в событие общерусского масштаба; не случайно он призывает прийти на помощь Игорю не только тех князей, которые были в этом непосредственно заинтересованы, так как их уделы могли стать объектом половецкого набега, но и вла-димиро-суздальского князя Всеволода Большое Гнездо. Автор «Слова» настойчиво подчеркивает основную идею: необходимость единства князей в борьбе со степняками, необходимость прекращения усобиц — войн между отдельными феодалами, в которые враждующие стороны втягивали и половцев.

     Автор «Слова» не возражает против феодальных взаимоотношений своего времени, ... Читать дальше »

Категория: Литература | Просмотров: 1620 | Добавил: Admin | Дата: 17.05.2009 | Комментарии (0)

За что и как наказана г-жа Простакова в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»?

«Недоросль» - первая русская социально-политическая комедия. Фонвизин изображает пороки современного ему общества: хозяева, господствовавшие не по праву, дворяне, не достойные быть дворянами, «случайные» государственные мужи, самозваные учителя.

Госпожа Простакова – центральная героиня пьесы. Она управляет хозяйством, колотит мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает сына Митрофана: «То бранюсь, то дерусь, тем и дом держится». Ее власти ничто не противопоставлено. Ее бесчинства остаются в рамках негласно принятых норм поведения: «Разве я не властна в своих людях!»

Но этот образ стоит на грани комедии и трагедии. Эта невеж ... Читать дальше »

Категория: Литература | Просмотров: 5531 | Добавил: Admin | Дата: 17.05.2009 | Комментарии (0)

Образ Маши Мироновой и смысл названия романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

Образ Маши Мироновой дан в эволюции. Вначале автор различными средствами передает неброскость и обыденность ее облика и характера. Она круглолица, румяна, ее светло-русые волосы гладко зачесаны. К тому же она застенчива, молчалива, чувствительна, «трусиха». Она мало что видела на свете, кругозор ее не слишком обширен, речь провинциальна, рассуждения наивны. Однако потом она проявляет твердость характера, отказывая нелюбимому Швабрину, обнаруживает чуткость и нежность, заботясь о раненом Гриневе. Читатель все больше проникает симпатией к героине, она уже начинает казаться красивой. Позже в Маше проявляется недюжинная стойкость, когда ее преследует Швабрин. Верность убеждениям и моральным принципам побуждает ее настаивать на благословении родителе Гринева. В обстановке драматических испытаний, выпавших на ее долю (смерть р ... Читать дальше »

Категория: Литература | Просмотров: 9819 | Добавил: Admin | Дата: 17.05.2009 | Комментарии (0)

1-10 11-20 ... 81-90 91-100 101-110 111-116

Всё для учёбы!

1

2

3

4